Didaktisk dramatik, Experimentell ecklesiastik, Talande toner

Seriös norsk parodi som pedagogiskt redskap

Kölden är svår i Norge. Låtom oss skicka några element till de stackarna och sälja in hela kampanjen med en sång! Amen brothers and sisters! Jo, det var utgångspunkten för en aningen satirisk musikvideo, släppt för några år sedan på initiativ av en, just det, norsk biståndsorganisation. Tilltaget fick en del uppmärksamhet och gav chansen för upphovsfolket att förklara sitt syfte med sången och den snötäckta eländesskildringen av – från svenskt perspektiv – vår egen västra granne.

Alldeles nyligen använde jag videon som material på en lektion i engelska på den allmänna kursen vid den folkhögskolefilial där jag arbetat det senaste halvtandra året (eller hur säger man halvtannat, det vill säga ett och ett halvt, i bestämd form?). Först som underlag för en diskussion om vad sången och videon egentligen vill säga, vilket kanske blir mest intressant om få eller ingen av deltagarna har sett den förut. Som uppföljning fick de höra en intervju från amerikanska NPR med Erik Evans, en av de inblandade i projektet. Evans representerar SAIH (Studentenes og Akademikernes Internasjonale Hjelpefond) som sysslar med biståndsfrågor och opinionsbildning kring internationella frågor.

Hur slog det ut? Ja, videon verkade uppskattas i stort, även om tolkningarna av dess innebörd varierade. En detalj i sammanhanget är ju att många av oss som kommer ihåg Band Aid, USA For Africa och Live Aid gärna får de förväntade associationerna dit direkt. Men det är trots allt 30 år sedan nu. De flesta studerande var inte ens födda då, eller för unga för att komma ihåg det, även om de både hyllade och kritiserade projektens idag ikoniska status gjort att många yngre ändå känner till dem, åtminstone vagt. Liknande satsningar har ju förekommit senare också, men medieklimatet är annorlunda och att få samma monumentala genomslag idag som Bob Geldof et al åstadkom 1985, det är idag mycket svårare och mer sällsynt förekommande.

Instruktionerna jag delade ut för ändamålet kan ses i en pdf längst ner här, efter videon och några andra relevanta länkar. Arbetet med att besvara mina frågor i anslutning till intervjun (som även finns i utskriven form som komplement på NPR:s hemsida) pågår fortfarande. Återkommer eventuellt i ärendet…

Intervju med Erik Evans på NPR (inklusive ljudfil och utskrift av samtalet). 

SAIH har hemsidor både på norska och engelska

AFRICA FOR NORWAY-questions and more

Advertisements
Standard
Aktuell reflektion

Slutgiltigt svar om skolkrisen – äntligen här!

Visst är det så. Nu har facit kommit, i form av en lite kuplett (med uppenbara melodiska lån från TV-komikerna i Grotesco). Allt är lärarnas fel. Helt enkelt! Såsom själv i skrivande stund verksam inom detta fält av alltmer populära och eftertraktade yrkesutövare som komma i olika former, färger, skepnader och rör sig inom ett lika brett fält av verksamhetliga miljöer, geografiskt och sociologiskt… Naturligtvis vill vi alla veta var felet ligger. Och vem som bär skuldbördan. Här är alltså svaret, i låten ”Lärarnas fel”YouTube (var annars?). Och det här blir det första historiska inlägget på nyligen sjösatta men hittills outnyttjade forum. Förhoppningsvis inte det sista…

Standard